Αρχείο

Archive for the ‘Μάθε Πώς’ Category

Μάθε Πώς ένα άτομο με προβλήματα όρασης αναγνωρίζει νομίσματα

Τα άτομα με προβλήματα όρασης, όπως και κάθε μέλος της κοινωνίας, έχουν ανάγκες για την κάλυψη των οποίων απαιτούνται καθημερινά χρηματικές συναλλαγές. Έπρεπε λοιπόν να βρεθεί ένας τρόπος μέσω του οποίου τα άτομα αυτά να αναγνωρίζουν την αξία κάθε νομίσματος. Έχετε αναρωτηθεί ποτέ πώς μπορεί να γίνεται αυτό;

Στην Ελλάδα, το επίσημο νόμισμα εδώ και μια δεκαετία είναι το ευρώ. Αυτό διακρίνεται σε δυο τύπους νομισμάτων, τα χαρτονομίσματα και τα κέρματα.


Για την αναγνώριση των νομισμάτων υπάρχουν δύο τρόποι: ένας εμπειρικός και ένας επίσημος. Με τον εμπειρικό τρόπο, το άτομο χρησιμοποιεί μόνο τα χέρια του.

Συγκεκριμένα για τα χαρτονομίσματα ακολουθείται η εξής διαδικασία. Αρχικά ξεδιπλώνεται το χαρτονόμισμα. Έπειτα τυλίγεται στο μεσαίο δάχτυλο του χεριού κατά το πλάτος δηλαδή η μια άκρη του να ακουμπάει την βάση του δαχτύλου. Ανάλογα με το μήκος του πλάτους του χαρτονομίσματος, καταλαβαίνουμε για ποιο χαρτονόμισμα πρόκειται. Αυτό βέβαια είναι υποκειμενικό και διαφορετικό για κάθε άτομο λόγω του διαφορετικού μήκους των δαχτύλων του καθένα. Γι’ αυτό απαιτούνται αρκετοί πειραματισμοί ώστε να βρούμε έως ποιο σημείο του δαχτύλου εκτείνεται το κάθε νόμισμα. Πάντα όσο ανεβαίνει η αξία του αυξάνεται και το μήκος του. Για παράδειγμα το πεντάνευρο διαφέρει κατά πολύ από το εικοσάευρο.

 Για τα κέρματα τα πράγματα είναι συγκεκριμένα. Εδώ δεν έχουμε να κάνουμε τίποτα άλλο παρά να ψηλαφήσουμε την περίμετρο κάθε κέρματος, η οποία είναι διαφορετική για κάθε κέρμα. Έτσι λοιπόν,

  • Τα 2 λεπτά είναι εντελώς λεία και έχουν μια σχισμή περιμετρικά του.

  • Τα 5 λεπτά έχουν και αυτά το συγκεκριμένο αυλάκι περιμετρικά, και διαφέρουν μόνο στο μέγεθος από τα δίλεπτα

  • Τα 10 λεπτά έχουν περίμετρο τραχιά με εγκοπές και εξογκώματα κάθετα προς τη περίμετρο. Δηλαδή είναι σαν δοντάκια και ψηλαφιούνται εύκολα.

  • Τα 20 λεπτά έχουν εφτά εγκοπές διάσπαρτες στην περίμετρο τους.

  • Για το μισό ευρώ (50 λεπτά) ισχύει ότι και για το δεκάλεπτο. Η διαφορά είναι μόνο στο μέγεθος.

  • Το 1 ευρώ έχει τμήματα με πολύ μικρές εγκοπές και ενδιάμεσα τους λεία τμήματα. Τα 2 ευρώ είναι περιμετρικά όλο εγκοπές σαν εκείνες του ενός ευρώ, δηλαδή είναι μικρές και για να τις ψηλαφίσει κανείς χρειάζεται λίγη προσοχή. Προσοχή όμως, δεν είναι τόσο τραχύ όπως το πεντάλεπτο.

Για την εφαρμογή του άλλου τρόπου χρειαζόμαστε τη βοήθεια μίας ειδικής κάρτας που ονομάζεται cash test. Αυτή διπλώνει στα δύο και έχει μέγεθος τσέπης και μέσω αυτής αναγνωρίζουμε και τους δύο τύπους νομισμάτων. 

Για τα χαρτονομίσματα ακολουθούμε την εξής διαδικασία.

Ξεδιπλώνουμε το χαρτονόμισμα. Έπειτα ανοίγουμε το Cash Test και τοποθετούμε μέσα το χαρτονόμισμα κατά το μήκος του. Όσο χαρτονόμισμα περισσέψει το διπλώνουμε από την έξω μεριά της κάρτας όπου υπάρχουν οι κατάλληλες ενδείξεις. Όποια ένδειξη συμπέσει με το τέλος του χαρτονομίσματος αυτή είναι και η αξία του. Για τα κέρματα, το διπλώνουμε και το γυρνάμε από την μεριά που υπάρχει ένα αυλάκι όπου χωράνε τα κέρματα. Εισάγουμε το κέρμα στο αυλάκι, όπου κάπου μαγκώνει και δεν χωράει να κυλήσει άλλο. Εκεί πέρα ακριβώς δίπλα βλέπουμε την ένδειξη με την αξία του κέρματος.

Πιστεύω να κατάφερα να σας εξηγήσω πώς αναγνωρίζονται τα λεφτά από τα άτομα με προβλήματα στην όραση. Προσωπικά, στις καθημερινές μου συναλλαγές χρησιμοποιώ τον πρώτο τρόπο. Αυτός για εμένα είναι πιο εύχρηστος αλλά πάνω απ’ όλα πολύ πιο γρήγορος. Ειδικά με τα κέρματα δεν υπάρχει κανένα περιθώριο λάθους αφού τα χαρακτηριστικά του κάθε κέρματος είναι μοναδικά. Στα χαρτονομίσματα υπάρχει ένα περιθώριο λάθους, αλλά πλέον είναι μηδαμινό αφού έχω εξοικειωθεί στις συναλλαγές με χαρτονομίσματα.

Όπως και να είναι, όποιο τρόπο και αν διαλέξετε το μόνο που μετράει είναι το αποτέλεσμα, δηλαδή το αν καταφέρετε και κάνετε με επιτυχία τις καθημερινές συναλλαγές σας.

Στράτος Εγγλέζος

Advertisements
Κατηγορίες:Μάθε Πώς

Μάθε Πώς ένα άτομο με πρόβληματα όρασης αγωνίζεται στη σκοποβολή;

Η σκοποβολή είναι ένα άθλημα που χρειάζεται τρομερή ακρίβεια για τη σκόπευση στο στόχο από μεγάλη απόσταση. Ως εκ τούτου θεωρείται ότι μόνο εάν κάποιος έχει άριστη όραση και σταθερότητα μπορεί να το καταφέρει. Δεν είναι όμως έτσι….

Πλέον άτομα με αναπηρία μπορούν να σκοπεύσουν το ίδιο καλά όπως οι αρτιμελείς με κάποιες προσαρμογές στον εξοπλισμό τους. Η παραολυμπιακή σκοποβολή ξεκίνησε μέσα στη δεκαετία του 1970 και σιγά-σιγά εξαπλώθηκε σε πολλές χώρες.

Σ’αυτό το αγώνισμα, άτομα με προβλήματα όρασης και κίνησης, συχνά στην ίδια ομάδα, διαγωνίζονται σε σκόπευση στα 10, στα 25 ή στα 50 μέτρα με πιστόλια ή τουφέκια. Υπάρχουν ομάδες ανδρών, γυναικών ή και μεικτές.

Για τα άτομα με κινητικά προβλήματα μόνο ένα κατάλληλο κάθισμα είναι απαραίτητο, ή, αν κάποιος έχει πρόβλημα στην κινητικότητα των χεριών, ένα στήριγμα για το χέρι. Τα άτομα με οπτικά προβλήματα στέκονται όρθια, αλλά χρησιμοποιούν πιο ειδικευμένο εξοπλισμό. Λίγο πιο πάνω απ’το στόχο υπάρχει μία λάμπα, ενώ στο όπλο του σκοπευτή είναι προσαρτημένος ένας ανιχνευτής φωτός, ο οποίος στέλνει ηχητικό σήμα σχετικά με την εγγύτητα του όπλου στην πηγή του φωτός μέσω ακουστικών. Όσο πιο κοντά στην πηγή φωτός (λάμπα) άρα και στο κέντρο του στόχου βρίσκεται ο τυφλός σκοπευτής η ένταση του ήχου αυξάνεται. Ο σκοπευτής θα πρέπει να στοχεύσει στο σημείο του ισχυρότερου ηχητικού σήματος. Αν και εκ πρώτης όψεως φαίνεται εύκολο, χρειάζεται σταθερό χέρι, πολύ καλό υπολογισμό και τρομερή ακρίβεια για να επιτευχθεί. Οποιαδήποτε μικρή κίνηση μπορεί να καταλήξει σε σημαντική παρέκκλιση από τό στόχο.

Το άθλημα αυτό είναι ανεπτυγμένο σε διάφορες χώρες του εξωτερικού, με μεγαλύτερη ανάπτυξη στην Κίνα και στην Κορέα όπου γίνονται και πρωταθλήματα παραολυμπιακής σκοποβολής. Στην Ελλάδα δυστυχώς έχουμε μόνο ένα όπλο και εξοπλισμό για σκόπευση στα 10 μέτρα στην Αθλητική Ένωση Τυφλών Πυρσός της Θεσσαλονίκης οπότε δεν υπάρχει κανένας ανταγωνισμός κι έτσι το άθλημα δε μπορεί να προχωρήσει. Εάν υπήρχε λίγο ενδιαφέρον από περισσότερα άτομα και αθλητικά σωματεία, ίσως γινόταν κάτι καλύτερο.

Στέφανος Τοκατλίδης

Κατηγορίες:Μάθε Πώς

Μάθε Πώς ένα άτομο με προβλήματα όρασης περνάει τον δρόμο

Παλιότερα η μετακίνηση ενός ατόμου με πρόβλημα όρασης σε μια πόλη φάνταζε δύσκολη έως και ακατόρθωτη χωρίς κάποιον συνοδό διότι δεν ήταν εύκολο το πέρασμα των διασταυρώσεων.

Σήμερα ώμος τα άτομα με προβλήματα όρασης έχουν ένα σημαντικό σύμμαχο στο πλευρό τους. Αυτός ο σύμμαχος είναι τα ηχητικά σήματα στους φωτεινούς σηματοδότες.

Πρόκειται για μια συσκευή που είναι τοποθετημένη επάνω στον φωτεινό σηματοδότη και η οποία εκπέμπει ήχο με τον οποίο ο τυφλός καταλαβαίνει αν εκείνη τη στιγμή ο φωτεινός σηματοδότης υποδεικνύει κόκκινο ή πράσινο χρώμα για τους πεζούς.

Αυτή η συσκευή ενεργοποιείται από ένα μικρό πράγμα σαν τηλεκοντρόλ που έχει περίπου το σχήμα σπιρτόκουτου. Αυτό το τηλεκοντρόλ έχει επάνω του 4 [τέσσερα] πλήκτρα που το κάθε πλήκτρο αντιστοιχεί σε συγκεκριμένο τύπο φαναριών. Για παράδειγμα άλλο πλήκτρο ενεργοποιεί ένα φανάρι που βρίσκεται σε ένα στενό δρόμο ,άλλο ένα φανάρι που βρίσκεται σε έναν κεντρικό άξονα μονής φοράς και άλλο ένα φανάρι που βρίσκεται σε ένα κεντρικό άξονα διπλής φοράς.

Τα άτομα με προβλήματα όρασης καταλαβαίνουν πότε ο φωτεινός σηματοδότης έχει πράσινο ή κόκκινο χρώμα από τον ήχο που εκπέμπει το ηχητικό σήμα γιατί ο ήχος είναι διαφορετικός όταν έχει κόκκινο χρώμα και διαφορετικός όταν έχει πράσινο χρώμα.
Αυτά τα ηχητικά σήματα έχουν τοποθετηθεί σε πολλά φανάρια της Αθήνας και της Θεσσαλονίκης άλλα και σε μερικά φανάρια άλλων πόλεων. Δυστυχώς δεν υπάρχουν σε όλες οι πόλεις της Ελλάδος αλλά και πολλά νησιά ηχητικά σήματα σε φωτεινούς σηματοδότες, αν και θα έπρεπε γιατί παντού υπάρχουν άτομα με ειδικές ανάγκες και έχουνε και αυτά τα άτομα δικαίωμα να ζήσουν όπως όλοι μας άλλωστε.

Θανάσης Χατζηπάντου

Κατηγορίες:Μάθε Πώς

Μάθε Πώς ένα άτομο με πρόβλημα όρασης μπορεί να καταλαβαίνει την ώρα

Υπάρχουν τρία είδη ρολογιών.

  1. Το braille
  2. Το ομιλούν
  3. Το επιτραπέζιο.

1.Το braille είναι ρολόι χειρός. Το επάνω μέρος του ρολογιού [το τζάμι] ανοίγει από μια εγκοπή. Στο εσωτερικό μέρος υπάρχουν κουκίδες που προεξέχουν ανά πέντε λεπτά της ώρας. Στο νούμερο δώδεκα υπάρχουν δύο κάθετες γραμμές που προεξέχουν, ενώ στις θέσεις και τέταρτο και μισή και παρά τέταρτο υπάρχει από μια γραμμή. Φυσικά υπάρχουν και οι δείκτες.

Ρολόι Braille

Ρολόι Braille

Έτσι το άτομο που έχει πρόβλημα όρασης μπορεί ακουμπώντας τους δείκτες και τις κουκίδες να καταλαβαίνει την ώρα.Υπάρχουν γυναικεία και αντρικά σε διάφορα χρώματα με δερμάτινο λουράκι.

2.Το ομιλούν είναι και αυτό ρολόι χειρός, αλλά είναι πολύ πιο απλό από το προηγούμενο.

Αριστερά και δεξιά του ρολογιού υπάρχουν κουμπιά. Το ένα από αυτά ρυθμίζει την ώρα και βρίσκεται δεξιά.Το άλλο πατώντας το σου λέει την ώρα και το άλλο τα δευτερόλεπτα.

3.Το επιτραπέζιο δείχνει την ώρα και τη θερμοκρασία, οι διαστάσεις του είναι 29 επί 19,50 επί 2cm και αλλάζει αυτόματα την θερινή και χειμερινή ώρα. Η οθόνη του είναι LCD με 5 μεγάλα ψηφία (5cm) για την ώρα και μεγάλα ψηφία (2,5cm) για την ημέρα, την ημερομηνία και τη θερμοκρασία.

Χρήστος Κάλλης

Κατηγορίες:Μάθε Πώς

Μάθε Πώς ένας γονέας με πρόβλημα όρασης μπορεί να βοηθήσει το παιδί του, που αντιμετωπίζει το ίδιο πρόβλημα

Ένας γονέας μπορεί να βοηθήσει το παιδί του, που αντιμετωπίζει το ίδιο πρόβλημα όρασης με τον αυτόν, σε πολλά επίπεδα. Έχοντας βιώσει τις ίδιες καταστάσεις και αντιμετωπίσει τα ίδια προβλήματα, μπορεί να το κατανοήσει και του συμπεριφερθεί ανάλογα.

Μπορούν να κάνουν πράγματα μαζί και να του δώσει εμπειρικά τις συμβουλές του και τις οδηγίες του σε ο,τι χρειάζεται. Από τα πιο απλά πράγματα, όπως να του κάνει μαθήματα κινητικότητας ώστε να μπορεί το παιδί από μικρό να κινείται ελεύθερα μόνο του μέχρι το να το βοηθήσει με τα μαθήματα του χρησιμοποιώντας τη γραφή Braille ή μεγεθυντικούς φακούς. Το θετικό είναι πως το παιδί προσλαμβάνει βασικές γνώσεις, όπως η κινητικότητα ή η γραφή Braille, από μικρή ηλικία και μέσω του οικογενειακού του περιβάλλοντος με αποτέλεσμα να είναι πιο εύκολη γι’ αυτό η μετέπειτα εκπαίδευση και προσαρμογή του στο σχολείο. Εναλλακτικά, γονέας και παιδί μπορούν να κάνουν μαζί κάποιο άθλημα, ειδικό για άτομα με προβλήματα όρασης.

Και ενώ σε κάποια θέματα οι δάσκαλοι ειδικής αγωγής είναι απαραίτητοι, είναι πολύ βασικό να δέχεται το παιδί υποστήριξη από έναν άνθρωπο της οικογένειας του που έζησε με το ίδιο πρόβλημα σε όλη του τη ζωή.

Μιχάλης Μουρατίδης

Κατηγορίες:Μάθε Πώς

Μάθε Πώς ένα άτομο με πρόβλημα όρασης χρησιμοποιεί τον ηλεκτρονικό υπολογιστή

Είναι κοινώς αποδεκτό ότι ο ηλεκτρονικός υπολογιστής στις μέρες μας διαδραματίζει καθοριστικό ρόλο στη ζωή κάθε ανθρώπου. Παρέχει μία σειρά διευκολύνσεων στις καθημερινές μας εργασίες και συνιστά έναν τρόπο εξοικονόμησης χρόνου. Πώς όμως μπορεί να χρησιμοποιηθεί από ένα άτομο με πρόβλημα όρασης;

Απαραίτητη προϋπόθεση για να καταστεί εφικτή η χρήση του Η.Υ από ένα άτομο με ολική η μερική απώλεια όρασης, είναι η εγκατάσταση ενός προγράμματος ανάγνωσης οθόνης (screen reader: jaws, super nova) και ενός συνθέτη ομιλίας. Για την εφαρμογή αυτών των προγραμμάτων είναι απαραίτητο ο Η.Υ να διαθέτει μία καλή κάρτα ήχου και ηχεία. Τα δύο αυτά προγράμματα ουσιαστικά διαβάζουν ό,τι ακριβώς λέει η οθόνη. Σε πολλές περιπτώσεις, προσαρμόζουν τα παράθυρα με τέτοιο τρόπο ώστε η περιήγηση να γίνεται όσο το δυνατόν ευκολότερη. Όλες οι εργασίες γίνονται από το πληκτρολόγιο, καθώς το ποντίκι δεν μπορεί να ελεγχθεί με ευκολία από ένα άτομο με προβλήματα όρασης.

Υπάρχει επίσης πλειονότητα από βοηθητικές περιφερειακές συσκευές που είναι δυνατόν να συνδεθούν με τον υπολογιστή και να διευκολύνουν τη ζωή μας σε καθημερινές δραστηριότητες. Τέτοιες είναι ο εκτυπωτής Braille, το Braille display κ.α.. Τι όμως κάνουν αυτές;

Ο εκτυπωτής Braille μας δίνει την δυνατότητα να εκτυπώσουμε ένα έγγραφο το οποίο διαθέτουμε σε ηλεκτρονική μορφή στην γραφή Braille. Το Braille είναι η γραφή που χρησιμοποιούν τα άτομα με προβλήματα όρασης για να διαβάζουν και να γράφουν. Το Braille display είναι μία οθόνη η οποία εμφανίζει οτιδήποτε αναγράφεται στην οθόνη βλεπόντων στην γραφή Braille, κάτι άκρως εξυπηρετικό κυρίως στις μικρότερες τάξεις της πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης για την εκμάθηση τόσο της ανάγνωσης όσο και της ορθογραφίας μέσω του Η.Υ.

Γιώργος Προεστός

Κατηγορίες:Μάθε Πώς
Αρέσει σε %d bloggers: